Nuestro arbolito y nuestro Nacimiento de este año

Este es nuestro arbolito de navidad. Es un arbolito muy particular porque está construido con estampas de nuestra historia. Cada uno de los que ha pertenecido y de los que pertenece hoy al Proyecto Coral del Colegio Humboldt le ha brindado una luz especial, ha sido un adorno único que junto a otros lo ha hecho brillar con su voz, con su alegría y con su esfuerzo y confiamos en que así seguirá siendo en los años que vienen.

Como en nuestro país no hay arbolito sin Nacimiento, hemos preparado para ustedes uno muy grande, con más de un Niñito Jesús. Hay muchos niños que este año dormirán no en pesebres pero sí en condiciones desfavorables, lejos de su hogar, tal vez sin sus mascotas, o lamentando la pérdida de algún familiar, en refugios esparcidos a lo largo de Venezuela. Algunos coralistas miembros de la Fundación Aequalis y también de la Fundación Schola Cantorum de Venezuela fuimos a cantar aguinaldos para ellos, gracias a la iniciativa de nuestra directora Ana María Raga.

Ellos también cantaron con nosotros y es nuestro deseo de fin de año que esos cantos y otros cantos de niños, como ellos, como los que forman parte de la Coral Colegio Humboldt, alumbren con su pureza el camino de todos en 2011. Los esperamos el año próximo para seguir creciendo, compartiendo y haciendo música coral.

Lo que hicimos en el Período 2009-2010

Lo prometido es deuda. En esta entrada intentaremos resumir todo el trabajo realizado a través del Proyecto Coral del Colegio Humboldt, durante el período 2009-2010. Los diferentes grupos tuvieron una intensa actividad de conciertos, tanto al interior del colegio, entre lo que destacamos nuestro VI Festival Intercolegial de Coros Infantiles Colegio Humboldt, como en la proyección hacia el exterior, con la presencia en proyectos artísticos como el Festival Coral de la Fundación Calcaño y el Estreno de la Canción del Regreso (Cantania Venezuela) junto a otros coros infantiles del país en el Aula Magna de la UCV. Lo que sigue les dará una visión general sobre esto.

Coral Colegio Humboldt:
- Recibimiento a  nuevos alumnos, evento interno (septiembre 2009).

-Concierto de Navidad, Patinata Navideña (diciembre, 2009)

-Participación en el X Festival Coral de la Fundación José Antonio y Carmen Calcaño en la Universidad Metropolitana (diciembre 2009, única coral infantil invitada).

-Participación en la Primera comunión de los alumnos del Colegio Humboldt (mayo y junio, 2010)

-VI Festival Intercolegial de Coros Infantiles (edición 2010), realizado el 12 de junio de 2010, organizado por la Fundación Aequalis y el Colegio Humboldt  con la presencia de agrupaciones de otras instituciones educativas de la capital.

-Montaje de “Canción del Regreso”, A. Grau, concierto en el Aula Magna (2010) – estreno nacional.

Grupo de Iniciación Coral:

-Concierto de Navidad, Patinata Navideña (diciembre, 2009)
-Presentación de Navidad para personal docente, administrativo y niños de Kindergarten (diciembre, 2009)
-Ensayo-Clase abierta para representantes de los niños del Grupo de Iniciación Coral (abril, 2010)
-VI Festival Intercolegial de Coros Infantiles 2010
-Presentación de fin de curso para personal docente, administrativo y niños de Kindergarten (julio, 2009).

Este ha sido un año de crecimiento y fructífera labor para nuestra familia coral. Desde la Fundación Aequalis nos sentimos satisfechas por el trabajo realizado por nuestros coralistas, así como agradecidas, tanto con los representantes que colaboraron con entusiasmo y acompañaron animosamente a sus hijos en las actividades artísticas llevadas a cabo, como con las autoridades directivas y administrativas del Colegio Humboldt que promovieron una mayor apertura de la práctica coral durante el año que finaliza, la cual se vio reflejada en el incremento de coralistas y que nos prestaron su apoyo a lo largo de todo el período, para poder realizar los eventos programados dentro y fuera de la institución.

Gracias a la Fundación Calcaño, por invitarnos a su Festival 2009, a la Fundación Schola Cantorum de Venezuela por acogernos dentro del montaje de La Canción del Regreso, a los participantes en nuestro VI Festival, directores y coralistas de las agrupaciones: Coral Fray Luis Amigó, Coral  Monseñor Luis Guillermo Castillo, Pequeños Cantores de la Morán, Orquesta de Anklung y Kolingtang de la U.E.N. República de Indonesia y a la Embajada de Indonesia que la coordina y a nuestros coralistas del Grupo de Iniciación Coral y la Coral Colegio Humboldt.

Como las imágenes expresan más que las palabras, queremos compartir con ustedes este collage como recuerdo de la experiencia de este año.

El significado de "La Canción del Regreso": reflexión compartida de unos padres del Colegio Humboldt

Ya estamos de vacaciones, han terminado nuestras actividades del período 2009-2010. Pronto haremos aquí un resumen acerca de todo el trabajo que realizamos este año. Pero antes de eso, hemos querido compartir con ustedes en el blog una significativa reflexión de los papás de una de nuestras coralistas sobre lo que representó el montaje de Cantania a nivel familiar. Gracias a ellos.

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Todos los que somos padres, sabemos lo que hoy en día significa tratar de cumplir con nuestras responsabilidades, educar correctamente a nuestros hijos tanto en la parte del conocimiento, como en su desarrollo social, cultural y deportivo. Cumplir nuestras obligaciones laborales, familiares, etc. y como si todo esto fuera poco, en una ciudad que día tras día se nos complica un poco más. Dentro de toda esta cantidad de actividades, más las que se suman generalmente ante la llegada del fin de curso, exámenes, preparativos para vacaciones, despedidas, actos, etc. llego Cantania. Y Cantania tenía sus exigencias, escuchar el CD, asistir a las prácticas regulares y a las nada regulares también, hacer malabarismos con los tiempos de todo el mundo para poder cumplir con los compromisos adquiridos. Por fin llegó la última y más dura semana de preparación, carreras y más carreras, preparativos, busque por aquí y entregue por allá, pero al parecer logramos todos llegar sanos y salvos al fin de semana.

Enviamos nuestra invitación a los abuelos, hermanos, sobrinos para compartir una experiencia que a nuestro modo de ver era única para nuestros hijos. Cuando por fin estuvimos sentados en nuestras sillas (primera función) y comenzamos a escuchar la narración, aun habiendo leído el origen y significado de “La Canción del Regreso”, le comenté a Andreas (mi esposo), que no estaba segura de que hubiera sido una buena idea invitar a mis suegros. Sólo en ese momento entendí lo que el montaje significaba para ellos, el recuerdo de todas esas duras, durísimas vivencias que cada uno de ellos apenas hace algunos años, en el caso de mi suegro, se atreve a comentar abiertamente con su familia.

Nos sentamos separados de la familia en el concierto y al salir, sólo con ver sus caras entendimos que la experiencia de Cantania, los había regresado en el tiempo y definitivamente había abierto ese baúl de recuerdos para sacar precisamente aquellos, que se encontraban escondidos en el rincón donde nadie los quería ver. El abrazo fue largo, para contener esas lágrimas que inevitablemente salían y salían sin posibilidad de contenerse, pero al final cesaron. En respuesta a nuestra angustia sobre si era buena idea o no para ellos, el haber asistido, su única preocupación era avisar a otras parejas jóvenes de la familia para que asistieran el domingo.

De parte de nuestra familia enviamos un gran agradecimiento a todas las personas que hicieron posible que nuestra familia tuviera el privilegio de formar parte del estreno en Venezuela de “La Canción del Regreso”.

Con cariño,

Los Friedel´s

"Soy así y soy lo que soy": Vivencias de la Canción del Regreso (Cantania Venezuela 2010)

Concierto del domingo 04, Aula Magna UCV

El pasado fin de semana (03 y 04 de julio) se llevó a cabo en el Aula Magna de la UCV el estreno nacional de “La Canción del Regreso”, del compositor y director venezolano-catalán Alberto Grau. Participaron más de 500 niños de diversos núcleos del Programa Construir Cantando de la Fundación Schola Cantorum de Venezuela, institución que motivó este evento, incluyendo los núcleos de Trujillo y Ciudad Bolívar, además de núcleos de la Región Capital que forman parte de la red de coros infantiles y juveniles de FESNOJIV. Junto a ellos, la coral infantil de la Fundación Polar y por supuesto, una nutrida representación de la Coral Colegio Humboldt. Estamos felices por los resultados y agradecidos con la Fundación Schola Cantorum de Venezuela (FSCV) por permitirnos ser parte de este proyecto que consideramos muy significativo dada la naturaleza del Colegio y las características culturales de nuestro país. Paso a paso seguimos creciendo musical y humanamente, y nuestros niños y demás miembros de la familia coral, van adquiriendo mayor conocimiento de lo que implica participar en un coro.

Los directores dando indicaciones en el ensayo general

Desde el punto de vista musical y artístico, ha sido una experiencia enriquecedora para nuestros coralistas. Los dos conciertos realizados fueron la culminación de un largo proceso, de aprendizaje de la obra que, a nivel musical incluye cambios rítmicos en las diferentes partes, elementos de euritmia en algunos trozos (movimiento corporal en relación con la música), ensamble con instrumentos, narrador y solistas, amén de los ensayos de todos los coros en conjunto y la preparación con los dos magníficos directores invitados que llegaron desde Cataluña, España para dirigir los conciertos: Pep Prats y Elizenda Carrasco (en la foto de arriba, al centro). 

"La guerra, guerra, la..."

La puesta en escena, con pantallas y diversos protagonistas, obligó a tener mucha disciplina y concentración, sobre todo por parte de los más pequeños. La entrega de cada uno de los participantes, será sin duda un recuerdo y un recordatorio para los niños sobre la manera en la que el esfuerzo sostenido trae alegría y satisfacción.

Desde el punto de vista educativo la Canción del Regreso es una herramienta para el acercamiento a la historia universal y el reconocimiento por parte de niños y adultos de valores que han formado nuestro quehacer como nación, como la solidaridad, desde la perspectiva cercana de un ser humano tangible, a quien nuestros niños ya conocían por su música y a quienes han podido ver más de cerca durante el montaje; un señor que ayer fue niño y tuvo que salir de su país hacia éste en el que ellos están creciendo y que es tan parecido al abuelo(a) de muchos de ellos, que tiene una historia personal similar. 

Dibujo sobre La Canción del Regreso, parte de proyección del texto en pantalla.

Poder cantar la historia de ese abuelo, o de la abuela del amigo, o del vecino, poder entender a través de la música lo que representa el exilio, las consecuencias de la guerra, la solidaridad, la búsqueda de la paz, no es poca cosa.

"y es que somos iguales cuanto más diferentes..."

Desde el punto de vista humano el intercambio entre los niños del coro, de distinta edad, el aprendizaje sobre la paciencia y la tolerancia, la atención de los más grandes sobre los  más pequeños durante los días de ensayos y conciertos, y en retribución, el cariño de éstos hacia los primeros, el compartir de los últimos días con niños de lugares tan diversos y de circunstancias de vida tan diferentes, bien por razones físicas (i.e. coralistas con impedimentos motores) o de origen (niños del interior, niños de zonas populares colaborando estrechamente con niños de sectores residenciales medios o altos), el encuentro de lo que nos une y la riqueza de lo que nos diferencia, todo eso constituye un valor agregado enorme de este tipo de experiencias.

Compartiendo un juego antes del concierto

Bien lo refiere la profesora Ana María Raga al decir: “como dice mi Maestro, Alberto Grau, 'un coro es una escuela de vida'. Así lo creo, pues eso se logra cuando no lo limitamos exclusivamente al quehacer musical. Lo más importante es formar gente, individuos respetuosos de los demás, capaces de conocer sus fortalezas y reconocer sus faltas”.

Felicitaciones y agradecimientos enviamos desde aquí a los productores del evento, el equipo de la FSCV, a la profesora María Guinand, a las profesoras Luimar Arismedi y Wilma Cedeño, del Movimiento Coral Cantemos, a todos los muchachos del equipo logístico de la FSCV, a los solistas: Victor González, Paul Sojo, Ruth Rojas, Jéssica Colmenares, a los narradores Lizbeth Rojas y Andrés Ferrer, a los instrumentistas, a los maestros invitados, a los directores y niños de los coros participantes que compartieron con nosotros durante esos días.

Gracias, aquí más cerquita, a los representantes de los niños de la Coral Colegio Humboldt por el apoyo a lo largo del proceso de montaje, a los niños por el entusiasmo y el esfuerzo. ¡Felicidades! Que la Canción del Regreso nos traiga de vuelta cada día a la esencia de lo que somos, venezolanos todos sin importar de donde vengamos, que convivimos en una tierra generosa y cálida que nos invita a cantar, trabajar, estudiar, a caminar juntos. 

Cantania 2010-Venezuela: "La Canción del Regreso" de Alberto Grau, en el Aula Magna UCV

Había una vez, hace mucho tiempo, un niño que vivía en una pequeña ciudad, en una región llamada Cataluña, de un país llamado España. Un día en ese país comenzó una guerra y el niño tuvo que dejar su casa y huir con su familia. Ellos, junto con centenares de miles de personas más, se trasladaron a otros países de Europa, pero pronto estalló una guerra todavía más grande y ya no encontraron lugar alguno en ese continente en el que pudiesen ser acogidos o sentirse a salvo. Así que el niño de nuestra historia y su familia tomaron un barco que los llevó a una tierra muy pero muy lejos de España, llamada Venezuela. Allí fueron recibidos con afecto y pronto ese lugar se volvió su casa. El niño fue creciendo y descubrió que le gustaba mucho expresarse a través de la música. Y en la música que hacía se mezclaban ritmos y melodías de su país Venezuela,  el que lo adoptó y otros, que estaban dentro de él, tal vez gracias a las canciones que su papá tatareaba mientras iba de aquí para allá o las que su mamá le cantaba para dormir. Esas canciones provenían de más allá del océano, de su tierra de origen...

Cantania es una propuesta educativo – musical surgida hace 20 años por iniciativa del Instituto Municipal de Educación de Barcelona (España), en la que participan los niños del nivel básico de las escuelas de esa ciudad. Desde hace 11 años se ha convertido también en un evento que convoca a un coro infantil multitudinario para un gran concierto en el que se estrena una obra de un compositor catalán, en L'Auditori, uno de los más importantes escenarios musicales del país europeo. La Cantania 2010 acaba de realizarse con gran éxito. Este año la Cantania incluyó además a niños de Madrid y Salamanca, para un total de 20.000 niños y una temporada de conciertos en tres ciudades. La obra estrenada para esta edición fue La Canción del Regreso (La Balada del Retorn), obra encargada al maestro Alberto Grau, director fundador de la Schola Cantorum de Caracas (ahora de Venezuela), también impulsor de un ambicioso proyecto de desarrollo de coros infantiles de larga trayectoria: Los Pequeños Cantores de la Schola, que se agrupan en el programa Construir Cantando y que hoy posee 19 núcleos en distintos estados de Venezuela, localizados principalmente en comunidades con predominio de población de bajos ingresos. 

La Canción del Regreso está basada en un texto de la escritora Rosa Regás (ganadora de los premios Nadal y Planeta de literatura) y es una cantata coral para 9 instrumentos solistas, soprano, barítono, narrador y coro a tres voces. Es algo así como una ópera para los más pequeños, que narra la historia de muchos niños que, como el propio compositor, tuvieron que salir con sus familias de su país de origen como resultado de una guerra y que arribaron a tierras latinoamericanas, venezolanas en el caso que nos ocupa, donde fueron acogidos con afecto: "soy español y de Venezuela yo soy" cantan los niños en una parte de la obra. Es una pieza musical donde se juntan este lado y el otro del océano, en una mezcla sincrética de sonidos de aquí y de allá, que muestran el encuentro en la niñez con América y sus ritmos y el retorno, en la juventud, a la tierra de los padres donde hay un reencuentro con las raíces culturales originarias que lo ayudan a la comprensión mayor de sí mismo. 

El 03 y 04 de julio de 2010 en el Aula Magna de la UCV se llevará a cabo la Cantania-Venezuela 2010. Los directores catalanes Josep Prats y Elisenda Carrasco dirigirán estos conciertos que contarán con la participación de los diferentes núcleos de Pequeños Cantores de la Schola, coros del sistema de Coros y Orquestas de FESNOJIV y por supuesto, con nuestros niños de la Coral Colegio Humboldt (En las imagénes que siguen, ensayo Cantania 2010 realizado el 22 de mayo, con los niños de los diferentes coros participantes. En la primera fila-al centro en ambas fotos-algunos de los participantes de la Coral colegio Humboldt. ¡Bravo niños!).

Agradecemos a la Fundación Schola Cantorum la invitación que nos hicieron a participar. Nos parece muy significativa la presencia de la Coral Colegio Humboldt en este montaje, no sólo por la magnífica oportunidad para el enriquecimiento de nuestros coralistas en cuanto al intercambio musical y humano con tantos otros niños, de tantos sitios distintos, que tienen en común con ellos el hecho de hacer música, de cantar juntos (participan en total un número aproximado de 500, de diferentes parroquias del Área Metropolitana de Caracas y algunos del interior), así como con otros directores corales, de aquí y del extranjero. No sólo porque se trata de un estreno nacional, de una obra con orquesta, de un compositor y director coral reconocido que ha dedicado gran parte de su obra a los niños, en un escenario importante de la ciudad, sino porque a nuestro parecer es una oportunidad para reflexionar sobre lo que significa ese proceso de encuentro de culturas en la que ellos mismos están inmersos a diario al estudiar en el Colegio Humboldt. Algunos tienen parientes nacidos en otras naciones, padres, abuelos, o ellos mismos nacieron fuera de Venezuela... en ese caso la reflexión sobre la movilidad humana, que llamamos procesos de migración, tiene un carácter todavía más personal. La música es mágica, por eso en este caso una reflexión así no requiere de largos tratados o conferencias o de una clase magistral. Sólo tenemos que cantar, la melodía y el ritmo nos enseñan:

Sobre los males de la guerra: "La guerra obliga a muchos a huir hacia el exilio, la violencia trae violencia, deja a los pueblos y a las ciudades invadidos de hambre, de miseria..." Sobre la solidaridad y la vinculación con una nueva tierra y cultura:"Bienvenidos sean... hay un lugar para ustedes, no los rechazaremos"  Sobre la búsqueda de un mundo mejor:"un mundo lleno de amor, de gente que va y regresa, un canto de la tierra en la que cantamos todos, países del norte, países del sur, del este y del oeste. Blancos, negros y amarillos..."

A los representantes de nuestros coralistas los invitamos a conocer a través de ellos (y del CD en el que están grabadas las voces para el estudio) un poco más de la obra. A que los animen por el trabajo que realizan en el montaje y por supuesto, a que vayan a ver el estreno nacional en el Aula Magna, en julio.

NOTA: La magen inicial (La Balada del Retorn) tomada del Blog del CEIP de los maestros de Granollers (Cataluña, España)a propósito de la preparación de los niños en España para Cantania 2010. Las imágenes del ensayo son cortesía de Marina Fernández.

¿Qué hay en una cabecita tan pequeñita? Reflexiones sobre Iniciación Coral

La inteligencia y madurez de los niños entre 4 y 6 años es algo que muchos desconocemos. Por ello damos por sentado que al ser niños, no es necesario darles explicaciones y los limitamos a lo que nos enseñan que es 'ser niño'. Cuando juegan se divierten (no piensan), cuando cantan se distraen (no trabajan), cuando insisten en decirnos algo no les hacemos caso a la primera porque seguramente es una tontería infantil (y no se sienten respetados). En fin, no pretendo decir con esto que los adultos que los rodean son personas malas y desconsideradas. No. Pienso que ese trato y esas maneras de pensar tan comunes son producto simplemente del desconocimiento y esto nos lleva a limitar a nuestros niños a lo que nos imaginamos que ellos deben poder realizar y no los estimulamos a potenciar y cultivar las destrezas y conocimientos que ellos en realidad tienen o pueden adquirir, porque pensamos que son 'pequeños'.

En una clase de iniciación coral, el niño trabaja distintos aspectos que brindarán beneficios para su inteligencia, madurez, carácter y manejo corporal además, claro está, de sus destrezas musicales. Aprende a usar adecuadamente su voz, concientiza el hecho mismo de la audición, es decir, escucha y piensa, piensa y escucha. Realiza ejercicios de disociación rítmica que benefician su psicomotricidad y concentración. Aprende el lenguaje musical e interpreta sus símbolos. Organiza los sonidos según su altura. Cultiva la intuición y la creatividad. Hace preguntas y comentarios pertinentes que sorprenden a medida que la actividad es más compleja. Observa y es capaz de comentar el desempeño de sus compañeros. Compara, deduce, propone. Es capaz también de sentir y comprobar su propio progreso y el del grupo, mostrando una satisfacción por el logro que lo motiva a seguir adelante. Así mismo, bien guiado, es capaz de concientizar sus errores, sean estos musicales o de actitud, convirtiéndose en una persona mejor. Para eso no hay edad, todo momento es aprovechable. Los invito a probar estas afirmaciones. Conversen con ellos, pregunten. Se quedarán sorprendidos con sus respuestas y ellos agradecerán que los traten como personas que piensan. Eso son, sólo que con menos añitos recorridos.
ANA MARÍA RAGA


Imagen: Niños del Grupo de iniciación Coral 2008

La Canción de la Tierra - Canto Común del VI Festival Intercolegial de Coros Infantiles

La Canción de la Tierra (Earth Song, comp: Michael Jackson) en arreglo de la Profesora Ana María Raga y con adaptación que incluye diferentes partes del texto en inglés (idioma original), español y alemán, es el canto común que entonaremos juntos todos los coros participantes en la sexta edición del Festival. Cantar juntos nos ayuda a reconocer más fácilmente lo que tenemos en común, no importa si estudiamos en un colegio privado, en una escuela municipal, o si vivimos en Villa de Cura, Charallave, la Alta Florida o el pueblo de Baruta. Cantar juntos y preguntarnos ¿Qué hay del Amor? Wo ist die Liebe? What about Love? así, en tres idiomas distintos nos recuerda que todos compartimos este Planeta y que la preocupación por cuidarlo y preservarlo debe ser la misma para todos, sin importar que vivamos en lugares distantes o que hablemos diferentes idiomas.

VI Edición del Festival Intercolegial de Coros Infantiles

El sábado 12 de Junio se llevará a cabo la sexta edición del Festival Intercolegial de Coros Infantiles Colegio Humboldt, que este año lleva por título "Notas de Agua para nuestra montaña" y que invitará a la reflexión de coralistas y público, en torno a la necesidad de preservar nuestro recurso agua y de cuidar nuestro pulmón vegetal más importante, el Avila (Waraira Repano en lengua Caribe). Este año compartirán con nosotros diferentes agrupaciones provenientes de escuelas privadas y públicas, de adscripción municipal y nacional. Tendremos como invitados especiales a los miembros de la Orquesta de Anklung y Kolingtan de la Unidad Educativa Nacional República de Indonesia. ¡Los esperamos!

Nuestro Repertorio. Idiomas en los que cantamos

Desarrollamos un amplio espectro de la música coral. El repertorio abarca desde Bach hasta Simón Díaz. Cantamos en español, en alemán, en inglés, en hebreo, en latín, en euskera (vasco), en africano (zulú), en papiamento (de Aruba)...

Wir singen Spanisch
Wir singen Deutsch
Wir singen Englisch
Wir singen Hebräisch
Wir singen Latin
Wir singen Euskera
Wir singen Katalanisch
Wir singen Afrikanisch (zoulú)
Wir singen Papiamento 

Nuestros Grupos de Ensayo

Nuestra Coral se organiza en tres grupos para los ensayos: 

Grupo de Iniciación Coral: Formado por niños con edades que abarcan de los 4 a los 6 años, al inicio del año escolar (prekindergarten, kindergarten, clase 1). En este grupo nuestros coralistas realizan actividades que estimulan la "audición razonada", la psicomotricidad relacionada con los elementos musicales, la educación de la voz y del oído. El objetivo fundamental es el acercamiento a la música y desarrollar en ellos la concentración, atención y disciplina requeridas en la práctica coral, para que luego puedan ingresar al siguiente grupo con herramientas que les permitan asimilar el nuevo repertorio de una manera más rápida y con mayor comprensión del lenguaje musical. Grupo Coral I: Formado por niños cuyo horario escolar les permite asistir de 12:45pm a 2:15pm (en general de clase 1 a clase 4). Realizan repertorio a dos y tres voces en diversos idiomas. Muchas canciones incluyen movimiento corporal, por lo que se trabaja la disociación, además del canto y la audición. Grupo Coral II: Formado por los niños y jóvenes cuyo horario escolar les permite asistir de 2:30pm a 4:00pm (en general de clase 5 a clase 11). Suelen trabajar el repertorio del Grupo Coral I, pues todos somos un solo coro, pero para asumir mayores retos, también abordan un repertorio de mayor complejidad, en cuyo caso lo interpretan como un grupo aparte (sin la participación del Grupo Coral I).

El Proyecto Coral del Colegio Humboldt en Conferencia Internacional:‘Music Education and Singing’ , Lituania, 2009

“Cantar juntos es un fenómeno educacional, social y artístico que asegura la comprensión intercultural, la integración social y el respeto por el otro, contribuyendo a la salud física y mental de los ciudadanos y por ende de la sociedad en la cual ellos viven y trabajan.”ME&S Conference, 2009

El Festival Intercolegial de Coros Infantiles Colegio Humboldt

El Festival Intercolegial de Coros Infantiles Colegio Humboldt llegará en el año 2010 a su VI Edición. Surgió en el año 2005 con la principal motivación de fomentar la práctica de la música coral en las instituciones educativas y establecer vínculos de intercambio cultural entre los alumnos de los planteles que participan. Sabemos que un coro es como un país en pequeño. En él, cada coralista representa una fuerza motora que en coordinación con los demás y con el trabajo constante de todos progresa poco a poco y en armonía, porque existe una meta común. A la formación en valores individuales como la motivación al logro, el liderazgo, la disciplina, el compromiso y colectivos como  la cooperación y la solidaridad, que se desarrollan a lo largo de los ensayos, se suma cada año una reflexión musical y vivencial en el Festival, a partir de un tema relacionado con la convivencia en sociedad, el respeto por el ambiente, entre otros.

Un poco de Historia

La Coral Colegio Humboldt comenzó sus actividades en 1998 y en sus inicios formó parte del proyecto Pequeños Cantores de la Schola, de la Fundación Schola Cantorum de Caracas (ahora de Venezuela). Su directora fundadora es la Profesora María Leticia González. Desde Mayo de 2003 el Proyecto Coral del Colegio Humboldt está bajo la Dirección Artística de la Fundación Aequalis. Su directora es la Profesora Ana María Raga, directora coral de diversas agrupaciones de niños, jóvenes y adultos, quien es también pianista, arreglista, compositora y docente de la UNEARTE en el área de dirección coral. La trayectoria de la Coral Humboldt incluye la participación en diferentes conciertos y festivales artísticos nacionales e internacionales, entre los que podemos mencionar el "Intercambio Cultural de Colegios Alemanes" realizado en el Colegio Andino de Bogotá, Colombia en 2004, el "IX Festival Internacional D'Canto 2006", celebrado en la Isla de Margarita, el "XXVIII International Youth Music Festival" realizado en 2008 en Ansbach, Alemania y el X Festival Coral de la Fundación Coral de la Fundación José Antonio y Carmen Calcaño", en diciembre de 2009. Adicionalmente, cada año nuestra agrupación es la anfitriona de varios coros infantiles/juveniles de instituciones educativas localizadas en la Región Capital, que comparten su arte y vivencias en el Festival Intercolegial de Coros Infantiles, que se lleva a cabo desde 2005.

¡Tenemos Blog!

Desde hoy el Proyecto Coral del Colegio Humboldt tiene un espacio propio para compartir el trabajo que realizamos con padres, representantes, coralistas y demás miembros de la Comunidad Educativa de Humboldt, así como con nuestros colaboradores, amigos y seguidores. Este año contamos con un nutrido y talentoso conjunto de nuevos integrantes que se suman a nuestros coralistas de más experiencia, en los distintos grupos de ensayo. Por esta vía los mantendremos informados sobre las próximas actividades y conciertos. Herzlich Willkommen!!